
Obra fundamental de Paulo Freire sobre los saberes indispensables para la práctica educativo-crítica. Reflexiona sobre la ética pedagógica, el rigor metódico, la investigación, el respeto a los saberes de los educandos, la autonomía, la alegría, la esperanza y la curiosidad. Prefacio de Edina Castro de Oliveira. Traducción de Guillermo Palacios.