Los profesores como intelectuales

Resumen

Obra fundamental de la pedagogía crítica. Henry A. Giroux analiza el papel de los profesores como intelectuales transformativos, la escuela como esfera pública democrática, el curriculum oculto, la política cultural de la enseñanza y la relación entre conocimiento, poder y práctica educativa. Incluye introducción de Paulo Freire y prefacio de Peter McLaren.

Ficha bibliográfica